LUNES 30 OCTUBRE. EXAMEN U2 LENGUA

El próximo lunes 30 de octubre llevaremos a cabo el examen de la Unidad 2 de vuestro libro de texto. Estos son los contenidos que debéis preparar para dicha prueba:

-¿Qué es un titular? ¿Qué finalidad tienen los titulares? (Página 38).
-¿Qué tres características presentan los titulares? (Página 38).
-Hay que saber identificar el titular en una noticia dada y/o crear titulares apropiados para un suceso dado, empleando para ello las técnicas del lenguaje más frecuentes en la construcción de titulares. (Página 38).
-¿Qué es un portada? ¿Qué función tiene la portada en un libro? ¿Qué datos incluye? (Página 42).
-Hay que saber identificar las partes en una portada dada e interpretar la información que contiene. (Ejercicios página 41).
-Definición de significado, sentido y referencia. (Página 44).
-Definición de monosemia, polisemia y homonimia. (Página 45).
-Hay que saber distinguir palabras polisémicas y homónimas sobre una serie de palabras dada. (Página 45).
-¿Qué es la denotación? ¿Y la connotación? (Página 45).
-¿Qué son palabras tabú? ¿Y eufemismos? Hay que saber sustituir palabras tabú por eufemismos (Página 45).
-¿Qué un campo semántico? Hay que saber enumerar una serie de hiperónimos para un hipónimo dado. (Página 48).
-¿Qué es un campo asociativo? Hay que saber crear campos asociativos.(Página 48).
-¿Qué son palabras sinónimas? ¿A qué se llama sinonimia parcial? (Página 49).
-¿Qué son antónimos? ¿Qué diferentes tipos de antonimia se pueden establecer? (Página 49).
-¿A qué llamamos léxico de una lengua? ¿De dónde procede en su mayor parte el léxico de la lengua española? ¿De qué otras procedencias ha incorporado nuestra lengua palabras?  (Página 52).
-¿Qué son cultismos? ¿Y palabras patrimoniales? (Página 52 + explicación y notas de clase).
- ¿Qué son préstamos? ¿Y calcos? ¿Cómo se escriben los extranjerismos? (Página 52).

Repasad también el vocabulario y los ejercicios hechos en clase.

EXAMEN UNIDAD 1. 2ºA MIÉRCOLES 11 Y 2ºB MARTES 10 DE OCTUBRE.

El próximo martes 10 de octubre (2ºB) y miércoles 11 de octubre (2ºA) realizaremos el examen de la Unidad 1 de vuestro libro de texto. Estos son los contenidos que debéis preparar para dicha prueba:

-¿Qué es un reportaje oral? Visionado de un reportaje con preguntas de comprensión. Hay que saber identificar la estructura básica o partes que conforman el reportaje oral. (Página 18)
-¿Qué son textos continuos? ¿Y discontinuos? Hay que saber identificar e interpretar textos continuos y discontinuos. (Página 20 + ejercicios página 21).
-¿Qué es un mapa? ¿Qué dos tipos de códigos encontramos en la configuración de un mapa? Hay que saber reconocer ciertas informaciones dadas en los mapas (Página 22).
-¿Qué es un morfema? ¿Qué dos tipos de morfemas podemos encontrar según su significado? (Página 24).
-¿Qué son palabras variables? ¿Y palabras invariables? Hay que saber definir las definir las diferentes clases de palabras según su categoría gramatical: sustantivos, adjetivos calificativos, adjetivos determinativos, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones. (Página 25)
-Hay que saberse los verbos, y hay que saber la persona, el número, el tiempo, el modo, la voz y el aspecto de una serie de formas verbales dadas. (Página 25)
-Hay que saber identificar a qué categoría gramatical pertenece una palabra subrayada en un texto (ejercicios 5 página 27). Análisis morfológico completo, tal y como hemos hecho en clase.
-¿Qué es una locución? Hay que saber distinguir los diferentes tipos de locuciones que existen: sustantivas, adjetivas, adverbiales, verbales, prepositivas y conjuntivas. (Página 26).
-Hay que saber definir: palabra simple o primitiva, palabra derivada, palabra compuesta y palabra parasintética. (Página 30)
-Hay que saber clasificar una serie de palabras dadas en simples o primitivas, derivadas o compuestas. (Ejercicio 1, página 32).
-Procesos de formación de palabras. Hay que saber explicar los diferentes procesos mediante los cuales se incorporan nuevos términos a una lengua: derivación, composición, parasíntesis, onomatopeyas, abreviaciones, siglas y acrónimos (Págs 28, 29, 30 y 31).

Es conveniente que hagáis también un repaso de las actividades que hemos ido realizando en clase.

¡A estudiar!