El próximo lunes 14 de diciembre llevaremos a cabo el examen de las Unidades 1, 2 , 3 y 4 de vuestro libro. Estos son los contenidos que debéis preparar:
-¿Qué es la comunicación? Comunicación verbal y no verbal (Págs 16 y 17).
-Las funciones del lenguaje. (Págs 18 y 19).
-Enunciado y oración. Definición e identificación de cada uno de ellos. (Pág 22).
-Modalidades oracionales (Pág 23).
-¿Qué es un texto? ¿Qué características presentan los textos? (Pag 30):
-¿Cuándo podemos decir que un texto es coherente? (Pag. 32).
-¿A qué llamamos cohesión? Mecanismos de cohesión. (Pag. 33)
-Analizar los mecanismos de cohesión en un texto dado. (Tabla que hicimos en clase).
-Saber definir debate y foro y características de cada uno. (Pag 35).
-¿A qué llamamos sintagma? Clases de sintagmas. (Pag 36).
-¿A qué llamamos sujeto de una oración? ¿Cómo podemos reconocerlo? Tipos de sujetos. (Pags 37, 38 y 39)
-Hay que saber separar el sujeto del predicado en la oración, indicando sus núcleos. (Cae seguro).
-¿Qué es un sintagma nominal? ¿Qué palabras pueden ser núcleo de un sintagma nominal?
-¿A qué llamamos tilde diacrítica? (Pag 43).
-Tipos de textos. ¿Cuáles son? Definición de cada uno de ellos. (Página 48, cuadrito en azul).
-La descripción. ¿Qué es describir? ¿Qué tipos de descripciones podemos encontrar según la realidad descrita? ¿Y según la actitud del emisor? (Página 48).
-La narración. ¿Qué es narrar? ¿Cuáles son los elementos de la narración? (Página 49).
-El diálogo. ¿Qué es dialogar? ¿Qué dos formas hay de reproducir un diálogo? (Página 50).
-El determinante. Definición de determinante. Clases de determinantes. Hay que saber identificar los determinante en un texto, distinguiéndolos de los pronombres. (Páginas 52, 53 y 54).
-Análisis morfológico de las palabras subrayadas en un texto. (Ejercicios libreta).
-Los constituyentes básicos de la oración. El SN/SUJ y el SV/P. Hay que saber separarlos en una oración dada. (Página 37, 38 y 39. Unidad 2).
-¿Qué es un sintagma? ¿Qué tipos de sintagmas podemos encontrar? (Página 36 libro + explicación libreta).
-La estructura del SN. Hay que saber construir SN que repondan a una estructura dada. (Página 42, ejercicio 11).
-Hay que saber separar sintagmáticamente una oración, siguiendo los pasos explicados en clase. (Explicación pizarra + ejercicios hechos en clase).
-Los complementos del N del SN: el adyacente, el CN y la aposición. (Páginas 55, 56 y 57).
-Los textos expositivos. Definición y características. (Pág 64).
-Los textos argumentativos. Definición y características. (Pág 66).
-Las instrucciones y las normas de uso. (Pág 67).
-La carta de solicitud y la instancia. (Pág 69).
